25年佛山大学语文教学与设计考研大纲已发布！25年佛山大学语文教学与设计考研大纲包含考查目标、考试形式、试卷结构、考查范围、参考书目等信息，对于考生来说非常重要。为了帮助同学们快速了解相关信息，小编已经给大家整理好了佛山大学研究生院发布的25年佛山大学语文教学与设计考研大纲的详细内容，希望能为同学们考研复习备考提供帮助！

　　一、考查目标

　　本科目主要考察考生是否灵活掌握了语文课程、语文教学等相关理论知识，是否熟悉新课程标准提出的教学理念和精神，并能有效运用于教学实践，是否熟悉语文教学过程、方法及各种文体的常规教学，是否掌握阅读、写作、口语交际等教学的要点；能否对各种教学现象及教学实例作出客观、深刻的分析；能否在限定时间内独立完成较为科学合理的教学设计。其最终目标是考查考生在本学科领域内发现问题、分析问题、解决问题的能力。

　　二、考试形式与试卷结构

　　考试内容为：语文课程理论、语文教学理论、语文教学设计

　　题型与分数比例为：

　　1.材料分析题，占40分

　　2.教学设计题，占60分

　　三、考查范围

　　（一）语文课程的性质、理念与目标

　　1把握语文课程的性质、特点，并能结合语文教学实践的具体表征加以分析。

　　2了解新课程的理念，掌握语文素养及语文学科核心素养等基本概念内涵。

　　3了解义务教育和普通高中的语文课程标准的基本理念并能分析应用。

　　4把握语文课程目标的结构特点。

　　（二）阅读教学

　　1掌握阅读、阅读教学、阅读策略等概念的基本含义。

　　2了解阅读能力的构成。

　　3了解阅读策略教学的内容。

　　4掌握阅读教学的基本过程并能运用。

　　5能运用新课标的阅读教学的相关理论，评析当前阅读教学中存在的主要问题。

　　（三）写作教学

　　1掌握和理解新课标作文和作文教学的基本理念。

　　2了解当前作文教学中存在的突出问题，能结合新课标的相关精神进行评析。

　　3了解网络与写作及写作教学关系。

　　（四）口语交际教学

　　1掌握教学情境中口语交际的特点。

　　2了解口语交际教学的操作与课堂操练要点。

　　（五）语文教学设计

　　1了解语文教学设计的本质、要点、内容等。

　　2熟悉各种文体教学设计的不同特点。

　　3对教学设计进行客观、全面的评价。

　　4能够根据教学实录还原教学设计。

　　（六）教学设计的评价

　　1会从课堂观察评价教学设计。

　　2了解评价语文教学设计的量表。

　　参考书目：

　　［1］中华人民共和国教育部.义务教育语文课程标准（2022年版）[M].北京师范大学出版社，2022.

　　［2］中华人民共和国教育部.普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）[M].人民教育出版社，2020.

　　［3］靳彤.中学语文教学设计[M].高等教育出版社，2016.

　　［4］张秋玲.语文教学设计：优化与重构[M].教育科学出版社，2012.

　　［5］郑桂华.中学语文教学设计[M].高等教育出版社，2019.

　　［6］魏本亚.中学语文教学设计[M].高等教育出版社，2016.

　　以上信息来源：佛山大学研究生院。

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