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实用!高考志愿填报有何技巧?听专家支招→

浏览次数:1078 时间:9/9/2024 3:28:52 PM

31个省区市高考录取控制分数线均已公布,2024年高考志愿填报陆续开始。目前,已有21个省份正式实行高考综合改革,其中,江西、吉林等7个省份今年是首考,高考志愿填报和投档录取规则也将采用全新的模式。

  高考综合改革省份

  录取方式有新变化

  目前,高考综合改革省份志愿填报与录取投档方式分为“院校专业组”和“专业(类)+院校”两种。

  其中,江西、吉林、上海、北京、天津、海南、江苏等15个省份,采用“院校专业组”模式进行志愿投档录取。1所院校可设置1个或多个院校专业组,每个院校专业组内可包含多个专业。同一院校专业组内各专业的选考科目要求相同。以北京为例,1个院校专业组即为1个独立的志愿,本科普通批可以最多填30个志愿,每个志愿一般设置6个志愿专业和1个“是否服从专业组内调剂”选项。

  贵州、浙江、山东、辽宁、河北、重庆等6个省份实施的是“专业(类)+院校”录取投档模式。以辽宁为例,1个“专业(类)+院校”为1个志愿,考生可填报的志愿最大数量为112个。

  高考综合改革省份填报

  认真查看选科要求

  2024年,实行高考综合改革省份的考生在填报志愿时,要认真查看专业对选考科目的要求。今年,不少高校明确,报考理工类专业,必选“物理”和“化学”。

  中国矿业大学(北京)招生办公室副主任 李礼:多数理工科专业,都有物理和化学这个选考科目的要求。因为很多专业在培养过程中,需要学生们用物理化学的方法,去解决一些专业问题。如果在高中不选的话,在大学里学这个专业会很吃力,未来从事这个行业也是比较吃力的。

  按照“三年早知道”原则,2024年,实行高考综合改革省份的高考考生在高一年级,就已知晓报考各高校相关专业的选科要求。这里要提醒高考综合改革省份高一的学生和家长,在进行选考科目的选择时,一定要仔细研究、多方考虑。

  志愿填报技巧有哪些?

  这些知识快掌握!

  高考志愿填报中,不仅需要了解高校在各省份的投档录取规则,也需要一些填报的小技巧。戳视频,了解一下↓

  目前,除了部分省份的提前批、艺术批次投档,采用顺序志愿录取外,大部分批次、类别的高考录取方式都实行平行志愿录取。平行录取时,依据“分数优先、遵循志愿、一轮投档”的原则,考生可以同时填报多所高校。需要提醒的是,考生所填报的多个平行志愿仍有自然顺序,一定要把最想去的院校放在最前面。

  此外,在志愿填报过程中,高考分数及其对应位次,以及往年高校相应录取位次是最重要的参考依据。要根据自己的分数和位次范围,采取“冲、稳、保”的策略,合理安排志愿顺序。

云图片

  冲:考生要用足、用透自己的分数,可以先去冲一些分数比自己的考分略高的学校。

  稳:考生要选择跟自己分数、相当水平相当的一些院校。

  保:要有保底的专业,即使前面冲的院校、稳的院校没有成功,最后考生也有保底,能保证自己有学校上。

  高考填报志愿

  要避开这些误区

  误区一:一门心思奔名校

  这种填志愿方式是欠考虑、不可取的。“名牌”大学并非所有专业都是优势专业,普通高校一些专业也有特色,具有很强的实力。

  误区二:只填热门专业

  高校专业没有所谓“冷热”,适合自己的才是最好的。

  误区三:只凭学校(或专业)名称来选择

  有些专业虽名称相同,但存在一定差异。看专业时一定要了解其内涵,如主干课程是什么,有无硕士、博士点,在国内同类专业中居于什么位置,就业前景等。

  误区四:认为服从调剂会吃亏

  要统筹考虑。服从调剂可增加被录取机会,但也要做好被不喜欢专业录取的思想准备。如不服从专业调剂,则可能会失去进入该学校的机会。

  误区五:照搬往年录取分数来报志愿

  高校录取分数线存在波动。要多分析几年的录取情况,还可关注分数线与批次线的差值、分数线对应的考生“位次”等。

  误区六:不设置志愿梯度

  同一批志愿校不同志愿之间拉开梯度是非常重要的。以6个院校志愿为例,志愿原则应符合冲、稳、保、垫,即要求考生合理组合志愿,以提高每个志愿的有效性。

  误区七:平行志愿没有风险

  无论是平行志愿投档录取还是顺序志愿投档录取,考生的退档风险主要有两个。一是考生高考成绩没有达到所报专业录取分数且不服从专业调剂;二是考生存在不符合高校招生章程规定的其他要求。

  误区八:平行志愿不用考虑顺序

  平行志愿在投档检索时有先后顺序,考生在充分了解相关高校近几年录取位次及位次变化情况的基础上,结合自己的意愿合理安排志愿顺序。

  误区九:只看分数不看排名

  考试成绩是考生被录取的基础性因素,也是志愿填报的根本性依据。考生需在掌握自己高考分数和全省所处分数排名的基础上,结合以往年份成绩分布和录取情况,筛选能够填报的批次和学校层次、类型等。切忌只看分数不看排名。

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